mini Toolbox: TECHNIEK | solfege

De geelkleurige toolbox-bladen richten zich op de ontwikkeling van de technische vaardigheden in het fluitspel.
 
Het ‘KNALLENDE KWINTEN SPEL’ is gebaseerd op de kwintencirkel. Als leerkracht ben je in dit spel vrij om te kiezen op welke technische vaardigheden de leerling zal focussen. Van kwinten tot toonladders, van akkoorden tot  tertsen, van octaven tot grote en kleine intervallen, de leerkracht bepaalt welke vaardigheid er geoefend wordt, rekening houdend met het niveau van de leerling. De leerkracht stelt 3 doel-tempi voorop. Wanneer de leerling er in slaagt de technische vaardigheid uit te oefenen in één van de vooropgestelde doel-tempi, mag er een sticker op het ‘Challenge Board’ geplakt worden. Dit spel is ideaal om met meerdere leerlingen te spelen, maar uiteindelijk zal de leerling voornamelijk uitdagingen met zichzelf aangaan. Wanneer een leerling alle stickers behaalt, wordt de overwinning gevierd met een verrassing. Het Knallende Kwinten Spel, is bedacht als een maand- of zelfs een semestrieel spel, zodat de leerling voldoende tijd heeft om zich in de vooropgestelde technische vaardigheden te ontplooien. 
 
De ‘HAZEN SPRINT' introduceert het spelen van de terts in basis tonaliteiten op een speelse manier. Dit spel bereidt de leerling stapsgewijs voor op het spelen van tertsen. Beginnend bij het neerschrijven van de vingerpositie van de tonica, naar het zoeken van een mooie volle toon in de basis melodie en het visualiseren van de muzikale lijn, tot het spelen van de volledige melodie en het realiseren van de tertsen. Deze melodieën kunnen in verschillende articulatie vormen en snelheden gespeeld worden.
De 'HAAIEN MEMORIE' is ontworpen om met leerlingen te werken op kleine vingerbewegingen (kleine en grote secunde). 
 
Hoe speel je het spel?
De leerkracht kiest de kaarten uit die geschikt zijn voor het niveau van de leerling. De leerlingen zitten in een cirkel en de kaarten worden met de blanco kant naar boven in de cirkel neergelegd. Een voor een draaien de leerlingen twee kaarten om met de hoop twee dezelfde kaarten om te keren. Wanneer leerling A twee dezelfde kaarten omdraait, mag hij of zij een leerling (B) uit de cirkel aanduiden die de grote of de kleine secundo op elke noot van de bijhorende toonladder moet spelen. Wanneer leerling B hierin slaagt, wint leerling B een punt. Slaagt leerling B hier niet in, dan moet leerling A de oefening spelen om het punt te winnen. Als geen van beide erin slaagt om de omgedraaide kaarten uit te voeren, worden deze vervolgens teruggeplaatst tussen de andere kaarten.   
 
Print de haaien memorie, schrijf de tonaliteit en een voorbeeld van de oefening neer, knip en plak op een een leuke kleurrijke achtergrond om het spel nog meer leven te geven. Gebruik verschillende tinten blauw om het gevoel van de oceaan te creëren.
Een variant op de Haaien Memorie is de ‘HAZEN MEMORIE’. Door de hazen memorie te spelen met je leerlingen, wil je hen begeleiden in hun ontwikkeling van het spelen van grote en kleine tertsen. Met beginnende fluitisten kan er enkel gefocust worden op het spelen van het interval, met meer gevorderde leerlingen kan geopteerd worden om tertsen stijgend en dalend te spelen in de bijhorende tonaliteit.
 
Voor meer informatie en ideetjes over hoe The little Flute mini Toolbox - TECHNIEK kan gebruik worden, neem een kijkje op mijn INSTAGRAM (@mayosflutestudio) of op mijn FACEBOOK (@mayosflutestudio). Hier zal je videootjes terugvinden met relevante informatie en details over elk afzonderlijk toolbox werkblad of spel. Uiteraard mag je me ook steeds contacteren via mijn website: www.marjoleindesmet.com